※「文化資產紀錄片製作」移地教學計畫

97年教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
分項計畫：「文物詮釋、維護與分級管理人才培育改進計畫」
子計畫：「專業學程設置、海內外實習考察與移地教學計畫」
執行單位：國立台南藝術大學　音像藝術學院
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‧「文化資產紀錄片製作」移地教學計畫說明
領隊教師：井迎瑞老師、蔡慶同老師
學生人數：共9名
考察時間：2009年8月11日～8月21日

　　音像紀錄所於此計畫中，考量中國雲南地區為文化與生物多樣性之寶庫，可提供良好的教學情境與櫥窗，通過移地教學以音像為方法進入田野，讓學生在實踐之中思考影像美學與政治、紀錄與觀看等的倫理問題，並實地製作紀錄影片紀錄人類的生活與儀式。因此，以尋找「雲之南」為主題，從台灣到雲南麗江。本次的活動巧遇莫拉克颱風，而將行程延誤了4天，打亂了原訂拍攝活動的進行，但尋找「雲之南」的「行動研究」卻不因為行程縮短而改變。20年前英國媒體曾在麗江拍攝「雲之南」紀錄片，讓我們看到早期麗江淳樸的生活情況。這次我們尋找到「雲之南」裡那位唐醫生的女兒唐麗星，她和我們分享這些年來麗江的變遷，也帶我們一一重新拍攝了當年拍攝的場景，這趟旅程體驗了時間與經濟的變化，也讓學生們在「行動研究」中發掘問題的存在。

‧教學實錄

※「基督教藝術」移地教學

97年教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
分項計畫：「文物詮釋、維護與分級管理人才培育改進計畫」
子計畫：「專業學程設置、海內外實習考察與移地教學計畫」
執行單位：國立台南藝術大學　藝術史學系
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「基督教藝術」移地教學計畫說明：
1. 此次境外教學為98學年度的藝術史專題課程，已於暑假8月25日至9月9日間完成移地教學計畫。

2. 本課程獲計畫補助之修課同學陳韻如、侯韶宜、陳歆梅、李怡芳、徐鈺涵、呂潔泥等六名同學，以及自費生蔡旻真、高樂琮等兩名同學，共八名學生參與暑期移地教學活動。由于禮本老師、蔡敏玲老師共同指導，使同學於課程中進行錄影與拍照等紀錄工作，並針對觀摩討論作品製作文圖介紹手冊，以呈現具體學習成果，同時利用此影像文書資料製作成教材，使少數學生參與的境外教學能發揮極致功效，佳惠全系學生。

3. 此次境外教學將選擇德國境內的特里爾(Trier) 、科隆(Köln)、 以及重量級藝術博物館群聚所在的柏林(Berlin)三地為據點，以當地現存橫跨各時期的基督教建築與移置博物館內的文物參訪為雙主軸，進行基督教藝術裡建築、雕刻、繪畫以及彩繪玻璃等的觀察探討，和此間不同藝術類別的整體配合關係，以落實對作品之文化脈絡與人文、宗教精神的了解。

教學實錄：

※「中國古代物質文化與精神信仰」移地教學

97年教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
分項計畫：「文物詮釋、維護與分級管理人才培育改進計畫」
子計畫：「專業學程設置、海內外實習考察與移地教學計畫」
執行單位：國立台南藝術大學　藝術史與藝術評論研究所
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‧「中國古代物質文化與精神信仰」移地教學計畫說明
由於葬儀或祭儀中的陳設是中國新石器時代晚期到歷史時代早期物質遺存的主要內容，其中又以玉器、青銅等藝術品類尤其引人矚目，而本課程的教學目標主要經由檢視目前中外學界如何透過墓葬遺存回復相關的情境，以觀察古代社會的禮儀內涵；並且重新思考理解和闡釋古代禮儀性物質遺存與精神信仰的其他可能模式。為求能夠更實際接觸墓葬出土的物質遺存，因此本次課程規劃由授課教師黃翠梅教授帶領修課同學前往青海、甘肅、寧夏三省的博物館及考古所等相關單位進行實地考察，藉由實地造訪考古遺址與親自上手目驗文物，不僅能更加清楚地認識墓葬或遺址遺存文物的出土情境，更能避免對於出土報告的不理解及圖版不清造成的誤判，以便修課同學能更為深入地探討中國古代物質文化之相關議題。

‧20090711-0723移地教學實錄

領隊老師：黃翠梅教授
修課學生：李建緯、王鏡琳、陳婷邑、郭小瑛、粘婉婷、田倩萍
日期＼ 行程＼ 備註
7/11(六)＼ 高雄(台北)→澳門→北京→西寧
7/12(日)＼ 日月山、青海湖＼ 宿西寧
7/13(一)＼ 塔爾寺、青海省文物考古研究所＼ 宿西寧
7/14(二)＼ 青海省博物館、青海柳灣彩陶博物館、青海民和博物館＼ 參觀完後趕路到蘭州
7/15(三)＼ 甘肅省博物館、甘肅省文物考古所＼ 宿蘭州
7/16(四)＼ 甘肅省博物館館藏參觀、定西博物館＼ 宿定西
7/17(五)＼ 天水博物館、天水麥積山石窟＼ 宿天水
7/18(六)＼ 天水市胡氏古民居建築(天水民俗博物館)、天水市伏羲廟、秦安大地灣遺址＼ 宿會寧
7/19(日)＼ 甘肅會寧縣博物館、寧夏隆德縣文物管理所、甘肅靜寧縣博物館＼ 宿固原
7/20(一)＼ 固原博物館、固原原州區文管所、考察戰國時代秦長城＼ 宿固原
7/21(二)＼ 須彌山石窟＼ 從固原前往銀川，宿銀川
7/22(三)＼ 寧夏博物館、西夏陵墓群＼ 宿銀川
7/23(四)＼ 銀川→北京、中國社科院考古所(團體行程結束)＼ 銀川→北京MU2121(08:00－09:40)

※ 「基督教藝術」移地教學行前說明會

97年教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
分項計畫：「文物詮釋、維護與分級管理人才培育改進計畫」
子計畫：「專業學程設置、海內外實習考察與移地教學計畫」
執行單位：國立台南藝術大學　藝術史學系
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‧「基督教藝術」移地教學計畫說明

1. 透過實地實物的參訪觀摩以補充教室與平面教材的不足，使學生對基督教藝術與其相關議題與文化脈絡能有深度體驗、認識與了解，進而激發學習興趣與動機、擴展對西洋文化與藝術的眼界、提升學習面向與品質、培養延伸體驗經歷的自發探索。
2. 配合實地參訪建築、雕塑與繪畫等作品進行教學、學生的專題報告、導覽練習，與後續分析討論等，以就地印證理論與實物之間的異同，裝備學生進行藝術史研究所需之觀察、分析、提問與解答之能力。
3. 安排當地之專業導覽解說與演講以提升課程內容與品質。
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‧2009年6月11日「基督教藝術」移地教學行前說明會


領隊老師：于禮本專任助理教授、蔡敏玲專任助理教授
時　　間：6/11(四)中午12：15
地　　點：圖資大樓四樓原木區(靠近電梯)
預計行程：
在羅馬古城Trier進行5天的實地教學，參訪對象為：
(一) 基督教成為羅馬國教之前的建築：
名列UNESCO世界文化遺產、且對羅馬建築藝術極具代表性的Porta Nigra (黑門城牆)、 Kaiser Thermen (最大的羅馬皇家澡堂建築群)、與Amphitheater (競技場)

(二) 反應羅馬從異教崇拜轉變為基督教文化的Basilika (原為君士坦丁皇宮，在其任內轉建為教堂，現為世界文化遺產)

(三) 中古世紀以來的基督教建築與其內裝飾雕刻及繪畫：
同為世界文化遺產的中古早期仿羅馬風格主教大教堂 (Trier Dom)與哥德風格聖母堂 (Liebfrauenkirche)、巴洛克風格的聖保羅教堂(St.Paulinus)及其華麗壁畫

(四) 參訪Trier 歷史博物館裡的大量羅馬時期的鑲嵌畫與雕刻

(五) 參訪Trier市立圖書館與Trier神學院圖書館裡所藏多本世界文化遺產級的中古世紀手繪聖經 (如 Codex Egberti、Codex Epternacensis等)

在科隆(Köln)擬進行為時三天的參訪，參訪對象分別是：
(一)列為世界文化遺產的哥德盛期建築代表與19世紀新哥德風格代表之科隆大教堂 (13-19世紀) (二) Richard Wallraf Museum博物館裡的繪畫收藏
(三) 中古世紀雕刻典藏最豐富的Schnüttgen Museum

在柏林擬進行為時3天的藝術博物館島(Museum Island)參訪教學，預計將參訪的博物館分別為：Pergamon Museum、Altes Museum、 Neues Museum、 Alte Nationalgalerie、 Bode Museum。

※ 「博物館展示與建築」移地教學

97年教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
分項計畫：「文物詮釋、維護與分級管理人才培育改進計畫」
子計畫：「專業學程設置、海內外實習考察與移地教學計畫」
執行單位：國立台南藝術大學　博物館學研究所
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‧「博物館展示與建築」移地教學計畫說明

為配合學院專題研究發展之展示規劃呈現，博物館所擬前往日本關東地區移地教學，針對展示與收藏管理空間，規劃課程內容包括：展示空間規劃、展示照明、收藏空間管理、地域文化行銷等，授課地為：江戶東京博物館、三鷹吉普力美術館、松下東京分社、國立東京藝術大學、新美術館、森美術館、2121 Design 、東京科學未來館、東京國立博物館、東京國立科學博物館等相關文化單位。授課方式將以博物館展示環境控管機制之教學與座談，增進學生對日本博物館相關知識的瞭解，並落實博物館展示策劃及博物館建築空間與安全管理上之需求。

‧20090421-0426移地教學實錄

領隊老師：耿鳳英專任教授
修課學生：曾怡廷、陳衍伶、黃英哲、陳珮文、蔣岱砡、呂姿玲、陳怡萱、王垠元
日期＼ 行程＼備註
4月18日(六)
上午＼【出國】日本東京 ＼【登機】臺灣桃園機場
下午＼【抵達】日本成田機場

4月19日(日)
上午＼ 江戶東京博物館【座談會】
下午＼ 江戶東京博物館【工作坊】

4月20日(一)
上午、下午＼ 三鷹吉普力美術館＼ 參訪

4月21日(二)
上午＼ 松下東京分社＼【專題講座】博物館照明
下午＼ 松下東京分社＼ 參觀照明實驗室

4月22日(三)
上午＼ 國立東京藝術大學＼【專題講座】文物之保存與維護
下午＼ 國立東京藝術大學＼【座談會】

4月23日(四)
上午＼ 新美術館＼ 參訪
下午＼ 森美術館、2121 Design

4月24日(五)
上午＼ 東京科學未來館＼ 【座談會】
下午＼ 東京科學未來館＼ 展場參觀

4月25日(六)
上午、下午＼ 自由活動

4月26日(日)
上午＼ 東京國立博物館＼ 【專題講座】法人化對日本博物館的影響
下午＼ 東京國立科學博物館

4月27日(一)
上午＼ 【返國】桃園 ＼【登機】日本成田機場
下午＼ 【抵達】臺灣桃園機場

※ 「佛教單尊造像」移地教學

97年教育部補助重要特色領域人才培育改進計畫
分項計畫：「文物詮釋、維護與分級管理人才培育改進計畫」
子計畫：「專業學程設置、海內外實習考察與移地教學計畫」
執行單位：國立台南藝術大學　藝術史與藝術評論研究所
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‧「佛教單尊造像」移地教學說明

主要是透過觀察現存作品，讓學生學習如何觀察、目讀經過時間洗禮後遺存在文物上的歲月痕跡與質感。為彌補學生眼力訓練之不足，史評所訂於97學年度第2學期開設「單尊造像研究」的課程，其中將納入日本博物館現地目讀作品的移地教學。包括東京國立博物館、京都國立博物館、奈良國立博物館與大阪市立美術館等地。

‧20090424～0503移地教學實錄

領隊老師：潘亮文 專任副教授
修課學生：郭鳳妍、洪芷婷、田倩萍、林欣蓉
日期＼ 行程 ＼備註
4/24 (五)＼ 從台灣出發至東京＼ 東京的民宿
4/25 (六)＼ 東京博物館＼ 參觀：阿修羅特展、東洋館、本館
4/26 (日)＼ 東京博物館與耿老師會合、書道博物館＼ 參觀：東京博物館修復室、Story of 特展
4/27 (一)＼ 晚上出發至大阪＼ 淺草雷門、夜巴
4/28 (二)＼ 京都國立博物館、泉屋博古館＼ 參觀：妙心寺特展、清水寺
4/29 (三)＼ 大和文華館、奈良博物館＼ 參觀：桃山．江戶的繪畫、鑑真和尚特展、東大寺
4/30 (四)＼ 神戶大學＼ 圖書館收集資料
5/01 (五)＼ 大阪美術館＼ 庫房考察作品、小袖特展
5/02 (六)＼ 神戶＼ 生田神社、異人館
5/03 (日)＼ 大阪、神社
5/04 (一)＼ 回台